Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang mereka temui dan memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force), memahami hubungan konsep usaha dan energi, mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi kalor yang diberikan, sekaligus dapat membedakan isolator dan konduktor kalor (Sumber: kurikulum.kemdikbud.go.id)
Menganalisis hubungan gerak dan gaya serta penerapannya di kehidupan sehari-hari (Sumber: pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id)